понедельник, 24 августа 2015 г.

    внимание конкурс!!!!
Созвездие талантов


Впервые в Иркутской области министерство социального развития, опеки и попечительства Иркутской области проводит областной творческий конкурс замещающих семей «Созвездие талантов». В Конкурсе могут принять участие опекуны (попечители), приемные родители, воспитывающие 5-х и более подопечных детей, проживающие на территории Иркутской области.
            Организаторы надеются, что Конкурс поспособствует повышению престижа семей, воспитывающих детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и формированию позитивного общественного мнения о семейных формах устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
            На Конкурс каждая семья представляет на выбор 1 номер - театральный, танцевальный, вокальный, инструментальный.
            Прием конкурсных материалов проводится территориальными управлениями министерства социального развития, опеки и попечительства Иркутской области с 1 сентября по 15 октября 2015 года. До 20 ноября 2015 года компетентное жюри определит победителей Конкурса на основании следующих критериев: оригинальность идеи; техника исполнения; сценический костюм; актерское мастерство.




четверг, 13 августа 2015 г.


Формы устройства детей,оставшихся без попечения родителей 
Самой приоритетной формой устройства детей считается усыновление (удочерение). Усыновление происходит по решению суда. После чего между ребенком и усыновителями возникают права и обязанности, как между родителями и детьми в родной семье. Родители могут поменять ребенку фамилию, имя и отчество, дату рождения, взять отпуск по уходу за ребенком и получить выплаты, положенные при рождении ребенка. В отношении усыновленного ребенка действует охраняемая законом «тайна усыновления», т.е. хранить тайну или сказать ребенку об усыновлении — решают родители.
Опека (до 14 лет) и попечительство (с 14 до 18 лет) устанавливаются над детьми, оставшимися без попечения родителей. Опекун становится законным представителем ребенка и получает ежемесячное пособие на его содержание, контролирует сохранение и использование его имущества. Ребенок сохраняет свою фамилию, имя, отчество, право на получение жилплощади, социальные льготы. Органы опеки контролируют условия содержания, воспитания и образования ребенка. Эта форма подходит для семей, где воспитание детей берут на себя бабушки, дедушки или другие родственники.
Приемная семья подразумевает устройство детей на основании договора о передаче ребенка на воспитание в семью между органом опеки и приемными родителями. Приемными родителями могут быть супруги, а также отдельные граждане, желающие принять ребенка или детей на воспитание. Лица, не состоящие в браке между собой, не могут быть приемными родителями одного и того же ребенка. Приемному родителю платится зарплата и засчитывается трудовой стаж. Родители получают пособие на содержание ребенка и льготы для семьи. Ребенок, переданный в приемную семью, сохраняет право на причитающиеся ему алименты, пенсию, пособия и другие социальные выплаты, а также право собственности на жилое помещение или право пользования жилым помещением; при отсутствии жилого помещения имеет право на предоставление ему жилого помещения в соответствии с действующим законодательством. Устройство детей в приемную семью не влечет за собой возникновения между приемными родителями и приемными детьми алиментных и наследственных правоотношений, вытекающих из законодательства Российской Федерации. Органы опеки осуществляют регулярный контроль за условиями содержания, воспитания и образования ребенка, а также за расходованием средств.
Патронатная семья — опека или попечительство над ребенком или детьми, которые осуществляются по договору о патронатной семье на основе разграничения прав и обязанностей по защите прав ребенка между службой по устройству (уполномоченным учреждением органа опеки) и патронатным воспитателем (не все права передаются семье, за часть вопросов отвечает служба органа опеки). Родитель становится «внештатным» сотрудником детского дома или другого учреждения опеки, с ним заключается трудовой договор, платится зарплата, засчитывается трудовой стаж и предоставляется отпуск. В любое время родитель может обратиться за консультациями к команде профессионалов: врачам, психологам, педагогам, социальным работникам. Как и выпускники детского дома, воспитанники патронатных семей имеют право на жилплощадь, льготы на медицинское обслуживание и дополнительные права при получении высшего образования. Патронат используется в случаях, когда ребенок не может быть официально признан сиротой. Часто эта форма становится переходной к опеке или усыновлению.
Временная передача детей в семьи не является формой устройства ребенка в семью и осуществляется в интересах детей в целях обеспечения их воспитания и гармоничного развития. Ребенок проводит в семье лишь часть своего времени — выходные, праздники или каникулы. Срок временного пребывания ребенка в семье не может превышать 1 месяца. Эта форма предназначена для воспитания и гармоничного развития детей и зачастую используется как переходная будущими опекунами или приемными родителями.

среда, 12 августа 2015 г.

Продолжается набор в 5 группу  
Школы приёмных родителей!
август-сентябрь
дни занятий :понедельник,среда,пятница.
время занятий с 17-00 по 19-00.
запись по телефону:8-950-062-01-69

воскресенье, 9 августа 2015 г.

Семейный туристический поход.

7 августа специалисты отделения по сопровождению замещающих семей организовали туристический поход для детей, находящихся под опекой и их опекунов. Дружной компанией в количестве 20 человек мы отправились в туристический поход  к озеру Ситниково.
         После того как мы расположились, все участники были поделены на две группы. Одно из первых заданий было, сделать визитную карточку для каждой команды. Участники подошли к конкурсу очень серьезно, в ход шла цветная бумага, краски карандаши.…Каждый участник внес свою лепту в создание незабываемой визитной карточки. Ребята придумали интересные названия команд и девизы.
         Следующим испытанием для команд «дельфинов» и «смайликов» стали веселые спортивные старты, участвовали все от мала до велика. Малыши боролись наравне со взрослыми, а взрослые веселились как дети.
         Гигантские, гусиные, поперечные, муравьиные шаги ,бег в мешках  это далеко не все «передвижения»,которые продемонстрировали наши спортсмены.  Соревнования получились очень веселыми и увлекательными.
После подведения итогов, все участники получили медали и памятные призы. Самым активным опекун стала Елена Ионасовна Гонеева, которая  была награждены благодарностью и блокнотом для записи счастливых семейных моментов.
         Этот день прошел ярко и по-семейному, после спортивной части похода ,мы все приступили к обеду с жаренными сосисками и душистым травяным чаем.
         Совместные походы способствуют укреплению замещающей семьи, формируют у детей важнейшие нравственные качества, развивают любознательность, приобщают к удивительному миру природы, воспитывая к ней бережное отношение.
В семейном походе дети живут одними задачами с родителями, чувствуют причастность к общему делу, видят свою отдачу. Именно в походе сам по себе возникает тот духовный контакт, о котором многие родители только мечтают. У детей воспитываются самостоятельность, организованность, развивается воля
Таким образом, семейный отдых в выходные и отпускные дни в форме туристических прогулок и походов имеет целый ряд компонентов: физкультурно-оздоровительный, социально-коммуникативный, эмоционально-психологический, эстетический, познавательный и прикладной.
        

       











среда, 5 августа 2015 г.

Памятка родителям от ребенка


1.                  Не полагайтесь на силу в отношениях со мной. Это приучит меня к тому, что считаться нужно только с силой.
2.                  Не давайте обещаний, которых вы не можете исполнить: это ослабляет мою веру в вас.
3.                  Не расстраивайтесь слишком сильно, когда я говорю: "Я вас ненавижу". Я не это имею в виду. Я просто хочу, чтобы вы пожалели о том, что сделали мне.
4.                  Не делайте для меня и за меня то, что я в состоянии сделать сам. Я могу продолжать использовать вас в качестве прислуги.
5.                  Не поправляйте меня в присутствии посторонних людей. Я обращу гораздо больше внимания на ваше замечание, если вы скажете мне все спокойно с глазу на глаз.
6.                  Не пытайтесь читать мне наставления и нотации. Вы будете удивлены, узнав, как великолепно я знаю, что такое хорошо и что такое плохо.
7.                  Не заставляйте меня чувствовать, что мои поступки - смертный грех. Я должен научиться делать ошибки, не ощущая при этом, что я ни на что не годен.
8.                  Не подвергайте слишком большому испытанию мою честность. Будучи запуган, я легко превращаюсь в лжеца.
9.                  Не защищайте меня от последствий моих собственных ошибок. Я учусь на собственном опыте.
10.              Не пытайтесь от меня отделаться, когда я задаю откровенные вопросы. Если вы не будете на них отвечать, вы увидите, что я вообще перестану задавать вам вопросы и буду искать информацию на стороне.
11.              Никогда даже не намекайте, что вы совершенны и непогрешимы. Это дает мне ощущение тщетности попыток сравняться с вами.
12.              Не беспокойтесь, что мы проводим вместе слишком мало времени. Значение имеет то, как мы его проводим.
13.              Пусть мои страхи и опасения не вызывают у вас беспокойства. Иначе я буду бояться еще больше. Покажите мне, что такое мужество.
14.              Относитесь ко мне так же, как вы относитесь к своим друзьям. Тогда я тоже стану вашим другом.
15.              Но самое главное! Я вас так сильно люблю! Пожалуйста, ответьте мне тем же...

вторник, 4 августа 2015 г.

глазами детей ...


+16 Пример успешной социализации,стоит посмотреть и задуматься ...


 Мам «приёмных» не бывает.
     24.06.15 на базе Центра помощи детям города Усолье-Сибирского состоялась встреча успешной приемной мамы и кандидатов в опекуны. Сначала все вместе просмотрели небольшой короткометражный ролик, который был снят про семью Котовых. Нина Ивановна воспитывает двоих детей Сашу 10 лет и Кристину 11 лет. 
    Семья прошла через трудности, с которыми сталкиваются практически все замещающие семьи. Это нелегкий период адаптации, слезы, переживания … Нина Ивановна поделилась своим опытом как день за днем она становилась все ближе к детям ,о том как устанавливалось такое неуловимое и шаткое доверие малышей, которых уже предал самый близкий человек .. «Иногда мне казалось, что я уже не смогу справится, руки опускались, Саша как будто делал всё назло. …Чтобы я не покупала, все ломалось и рвалось» - делится воспоминаниями Нина Ивановна. «Дети обязательно будут вас проверять , как только вы выйдите из себя – вы проиграли, я пережила этот период спокойно и дети мне поверили » 
 Кандидаты в приёмные родители с интересом слушали рассказ. Было много вопросов ,рассуждений и дискуссий. Приемный родитель передала личный опыт выхода из кризисов ,к которому путём проб и ошибок она пришла. 
    Замещающая мама с гордостью рассказывала, как её дети занимают призовые места в различных конкурсах городского, областного и даже всероссийского уровня. Делилась школьными успехами ребятишек, о том, как могут измениться дети стоит их только полюбить и поверить в них по- настоящему. 
    Люди, которые только на пути к приёмной семье ,были в восторге ,что им удалось выслушать историю успешного родительства из первых уст. Многие их страхи развеялись ,на многие вопросы нашлись ответы. Нужны ли такие встречи!? Конечно нужны ,только выслушав человека ,который прошел путь ,по которому собираешься идти ты, можно избежать ошибок.
Урок интуитивного рисования в подарок детям. 
        В первый день лета Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей, г. Усолье-Сибирское был озарен улыбками детей. Специалисты отделения по сопровождению замещающих семей пригласили для проведения мастер-класса замечательного психолога – тренера Наталью, которая даёт частные уроки по Интуитивной живописи (правополушарное рисование). 
       Детям свойственно заниматься творческой деятельностью. Но, как правило, в школе на изучение точных наук отводится гораздо больше времени, чем на творческие процессы. Применение методов по правополушарному рисованию позволяет внести гармонию в работу левого и правого полушария, что помогает раскрытию творческого потенциала ребенка. Кроме того, это помогает уберечь его от стрессов и нагрузок, а еще оказывает помощь в усвоении материала.
       На занятие были приглашены дети из замещающих семей, которые испытывают трудности социальной адаптации. Интересно и доступно было всем участникам: от малышей до подростков. Картины детей получились эмоциальными и теплыми. Каждый ребенок на нашем занятии почувствовал себя настоящим художником. 
      Выставка интуитивных произведений детского творчества теперь будет украшать помещение "Школы приемных родителей". Огромным плюсом от занятия правополушарным рисованием стала возможность отвлечь детей от детских проблем, снизить тревожность, забыться и предаться творчеству. Это хороший способ избавить ребенка от компьютера и телевизора. Современные дети настолько приобрели зависимость от этих технических средств, что это вызывает беспокойство родителей и опекунов. Занятия интуитивным рисованием - процесс очень увлекательный и может вызывать интерес в любом возрасте.

понедельник, 3 августа 2015 г.

ШКОЛА ПРИЁМНЫХ РОДИТЕЛЕЙ ЖДЁТ ВАС!!!

                                      ШКОЛА ПРИЁМНЫХ РОДИТЕЛЕЙ 

Цель: подготовка граждан, желающих взять в семьи на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, к осознанному выбору ребенка и качественному исполнению воспитательских и родительских функций, увеличение количества замещающих семей.

Школа приёмных родителей начала свою активную работу с 2012 года, за период работы школы свидетельство получили 257 человек. Обучение в Школе для приёмных родителей  - это возможность для кандидатов оценить свои ресурсы ,принять взвешенное решение ,подготовить себя и членов семьи  к проблемам ,которые могут возникнуть после принятия ребенка. Программа подготовки ШПР помогает приемным родителям научиться  лучше понимать причины поведения ребенка, осознать собственную готовность к созданию приёмной семьи. После изучения программы Вы получаете свидетельство государственного образца о  прохождении «Школы приёмных родителей». В процессе обучение кандидат в опекуны получает индивидуальные рекомендации от педагога-психолога для дальнейшего подбора приёмного ребенка.

Школа приёмных родителей имеет следующую ступень формирования родительской компетенции «Академия успешного родительства».

«Академия успешного родительства» – это организация встреч успешных опекунов с кандидатами, с целью передачи опыта, общения родителей и детей. Систематически  мы привлекаем к сотрудничеству успешные замещающие семьи для участия в учебных занятиях и обучающих тренингах  «Школы приёмных родителей», они рассказывают о пережитых трудностях адаптационного периода в семье и делятся опытом по их решению.
ОТДЕЛЕНИЕ ПО СОПРОВОЖДЕНИЮ ЗАМЕЩАЮЩИХ СЕМЕЙ

Оказывает следующие виды услуг:
· социально-правовые услуги;
·социально - психологические услуги;
· социально-педагогические услуги.

 Режим работы:
Понедельник -  пятница с 8 00  до 1700
Приём граждан: вторник, четверг.
Перерыв на обед с 1200 до 1300

Предварительная запись к психологу
и в «Школу приёмных родителей»
по телефону: 8-950-06-201-69

 Специалисты отделения:
Заведующая отделением
Кеньдюх Анастасия Юрьевна
Специалист по социальной работе
Жеронкина Наталья Владимировна
Специалист по социальной работе
Тырина Татьяна Андреевна

Педагог-психолог Примоченко Нина Леонидовна

При себе иметь:
· справку с противотуберкулезного диспансера
· документ удостоверяющий личность

 (договор опеки, документ удостоверяющий личность опекаемого).