Заседание клуба "Академия успешного родительства"

22.05.18 состоялось очередное заседание клуба приемных родителей "Академия успешного родительства".  Полезную для родителей информацию сообщили представители Усольского районного отдела приставов Рябокучма Е.М. и Шелег Н.А. Родители получили ответы на интересующие вопросы, в том числе и об изменениях в законодательстве в отношении должников по алиментам.

Приставы отметили, что по новому закону о выплатах, в случае если должник признан без вести отсутствующим, выигранных в суде дел очень мало. Поэтому важно подтвердить отсутствие должника длительное время (не менее года) не только через службу приставов, но и через обращение в полицию. А затем уже обращаться в суд. Более подробную информацию можно получить, обратившись к ст. 276 и 277 Гражданско-процессуального кодекса. Не исключается и ст. 157 УК о привлечении к исправительным работам должников по алиментам. Также для удобства взыскателей можно пользоваться сайтом "Гос.услуги". Например, если необходимо отправить запрос о ходе исполнительного производства или справки о сумме выплаченных алиментов. Ответ гарантирован в течение 7 дней.

О мерах социальной поддержки для категории детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей рассказала родителям заместитель директора Управления соц.защиты по г. Усолье -Сибирскому и Усольскому району Л.В. Трухина. Лариса Викторовна обратила внимание на Закон Иркутской области №63 "О мерах социальной поддержки семей, имеющих детей" и Постановление №555 Иркутской области "О предоставлении многодетным семьям Иркутской области ежегодной денежной выплаты для подготовки детей к школе". Также Лариса Викторовна напомнила родителям о возможности 1 раз в месяц бесплатно посещать культурные мероприятия , организованные муниципальными учреждениями города и области. Для этого необходимо взять соответствующую справку в соц.защите. Также как и распоряжении о бесплатном проезде.

социальный педагог, О.А. Калашникова

Семинар для приемных родителей 

"Привязанность - тайная опора в жизни ребенка"

17.05 состоялся семинар для приемных родителей по теме "Привязанность". Эта тема изучается в рамках Школы приемных родителей, но согласитесь, что есть разница: изучение темы До того, как появился опыт приемного родительства и ПОСЛЕ. В очередной раз нам помогли книги Л.В. Петрановской "Большая книга про вас и вашего ребенка" и "Тайная опора". 

Жизнь современного родителя непроста. Чего стоят одни названия книг для родителей: «Если ваш ребенок сводит вас с ума», «Нет плохому поведению», «Как мы создаем проблемы своим детям», «Руководство по выживанию для родителей» и тому подобное, это я только одну полку просмотрела.

Мы читаем, а что делать? Мы же ответственные родители. Мы хотим растить детей правильно. Эту книжку, и другую. И еще два десятка. И сообщество в Интернете. И еще пять. И к психологу: подскажите, посоветуйте. И к психологу с ребенком: что с ним не так? Родитель читает, запоминает, вникает. Как активно слушать, как правильно пороть (с любовью в сердце), восемь объятий в день, стояние в углу по формуле n + 1, где n – возраст ребенка. Срочно отдать в детский сад. Срочно забрать из детского сада. Заставлять читать. Ни в коем случае не заставлять читать. Хвалить правильно (образцы прилагаются). Не хвалить вообще, это оценка, а нужно без оценок. Метод воспитания по-японски, по-французски, по-папуасски. Так поступают сознательные родители, а так – естественные, а так – продвинутые.

Дорогие родители. А давайте на минутку остановимся. Ну, бывают же и у супергероев короткие минуты отдыха. Дети не слушались, нарушали правила, дрались, портили вещи, не хотели учиться, ленились, врали, ныли, объедались сладким и хамили взрослым всегда, сколько стоит этот мир.

Понимая реакцию ребенка на угрозу его связи со «своим» взрослым, а также отношения между внешним, разумным, и внутренним, эмоциональным, мозгом, можно, например, понять, почему не работают объяснения, нотации и вообще «назидательные беседы».

«Я ему говорю: это же тебе нужна учеба, не мне. Ты же вырастешь – захочешь нормальную работу, зарплату. А знаний нет. Будешь локти кусать, а время упущено. Все “Вконтакте” просидел. Сам же потом пожалеешь».

«Я ей говорю: вещи же денег стоят. Не просто так с неба падают. Это мой труд, труд людей, которые их делали. Как же можно так с ними обращаться? Испачкала – ну, постирай. Зачем под кровать запинывать? Выходишь из школы: проверь лишний раз, все ли взяла – шарф, шапку, сменку. Не напасешься же. Я же не ворую, каждую неделю все новое покупать».

«Я ему говорю всегда: умей признавать вину и нести ответственность. Как мужчина, а не как трус. Набезобразничал – отвечай. Зачем юлить, врать? Самому не стыдно? Напортачить мог, а отвечать – тебя нету?»

«Я им говорю: вы же сами потом не найдете ничего. Вот захотите поиграть, а все вперемешку, раскидано-разбросано, где искать детали – непонятно. Ну, разложите аккуратно, есть же коробки, контейнеры, чтобы захотели, время есть – раз и достать. Самим же будет лучше, и настроение другое, когда порядок. Вот у меня инструменты в гараже в порядке лежат, иначе как работать?» :)

Наверняка все правильно говорит родитель. Только если б оно работало, он бы здесь не сидел, верно? Раз пришел, значит, уж тысячу раз все это ребенку произносил, а толку нет. Вот почему так?

Для этого мы и собрались на семинаре. И в процессе общения затронули такие интересные и важные вопросы как: формирование привязанности через опыт принятия, позитивного отзеркаливания, через опыт преодоления фрустраций и контейнирования. Узнали где хранится привязанность.И совместно обсудили эффективные способы  формирования привязанности и доверия детей к взрослым. Участники семинара получили также письменные рекомендации по формированию привязанности.

социальный педагог, О.А. Калашникова

Тренинг для приемных родителей

"Конфликты: стратегии, стили и способы преодоления конфликтных ситуаций"

11.05 в отделении по сопровождению замещающих семей состоялся очередной тренинг для приемных родителей по теме "Конфликты".

Поскольку всех родителей объединяет тема семьи, затронуты как общие вопросы, связанные с конфликтами, так и семейные. Родители изучили свой стиль поведения в конфликте, узнали какие типы конфликтных личностей существуют. Совместно определили этапы разрешения конфликтных ситуаций. Проиграли на практике технику "я-высказывание", как эффективный способ диалога с ребенком. Выявили барьеры в общении, препятствующие эффективному взаимодействию между взрослым и ребенком. 

Традиционно, родители делились своими историями, трудностями и положительным опыт в разрешении конфликтных ситуаций. До встречи на семинаре по теме : "Привязанность: тайная опора в жизни ребенка", который состоится 17 мая в 15.00 в отделении.

соц.педагог О.А. Калашникова

Приёмная семья Алёшкиных победила в конкурсе на Премию Губернатора Иркутской области! молодцы! так держать, усольчане!!!!

Тренинг для подростков "Зависимость или независимость: мой выбор"

19 апреля  в отделении по сопровождению замещающих семей состоялся  очередной тренинг для подростков по профилактике зависимых состояний.

"Повторение - мать ученья", "Капля камень точит" - вот основные принципы  организации подобных  встреч. Ребята не скрывают, что курят несколько лет и о вреде никотина прекрасно знают. Но лишний раз вспомнить о том, что сигарета состоит из вредных и даже отвратительных веществ (например, мочевина скота), никому из курильщиков не помешает. Кроме того, подростки посмотрели видеоролики о вреде насвая, столь популярного сегодня в молодежной среде. 

В конце занятия, ребята поделились желанием заняться спортом и записаться в секцию на базе ЦПД.